Inhalt
Struktur
Die Weiterbildung umfasst insgesamt 630 Unterrichtseinheiten (UE) und besteht aus folgenden Modulen:
- 6 Präsenzseminare mit insgesamt 6 Seminarwochen(228 UE)
- Studientag(18 UE)
- einem 2 1/2-tägigen Bildungsworkshop für Menschen mit Behinderung aus den entsendenden Werkstätten(50 UE)
- 3 Studienaufgaben(24 UE)
- Projektarbeit (40 UE)
- selbstgesteuertes computerunterstütztes Lernen im E-Learning-Portal mit persönlicher Lernbegleitung (270 UE)
Über das Portal erhalten die Teilnehmenden Zugang zu/r
- persönlichen Lernbegleitung
- den begleitenden thematischen Lerneinheiten
- einer Kommunikationsplattform für individuelles Lernen, Erfahrungsaustausch und Zusammenarbeit
Die Kombination von Präsenzseminaren und Lernen im Portal ermöglicht den Teilnehmenden, aber auch den entsendenden Werk- und Betriebsstätten, die Weiterbildungszeiten flexibel an den persönlichen Erfordernissen der jeweiligen Fachkraft und an den Belangen der Werkstatt auszurichten.
Das E-Learning-Portal fördert und fordert:
- ein hohes Maß eigenverantwortliches und selbständiges Lernen
- eine enge Kommunikation innerhalb der Seminargruppe zu den Inhalten der Weiterbildung und den gestellten Aufgaben
- einen regelmäßigen individuellen Austausch zwischen den Teilnehmenden und der Lernbegleitung
Zielgruppe
Die Weiterbildung richtet sich an Fachkräfte aus WfbM und Mitarbeiter*innen aus sonstigen Beschäftigungsstätten, die die Sonderpädagogische Zusatzqualifikation erwerben wollen.
Inhalte
Die Weiterbildung wird durchgeführt auf der Grundlage der Orientierungshilfe des Bundesinstituts für Berufsbildung (BiBB 2019) und den Empfehlungen des Arbeitskreises Qualitätsstandards für die SPZ (gFAB) der BAG:WfbM vom Januar 2005 und ermöglicht den Erwerb folgender Kompetenzen:
- Kommunikative Kompetenzen
- Soziale Kompetenzen
- Technische und organisatorische Kompetenz
- Arbeits- und sonderpädagogische Kompetenzen
Die Weiterbildung berücksichtigt darüber hinaus nachfolgende vier Handlungsbereiche, entsprechend den §§ 3-7 der Fortbildungsprüfungsverordnung zur „Geprüften Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung“ vom 13.12.2016:
I. Eingliederung und Teilhabe am Arbeitsleben personenzentriert gestalten
II. Berufliche Bildungsprozesse personenzentriert planen, steuern und gestalten
III. Arbeits- und Beschäftigungsprozesse personenzentriert planen und steuern sowie Arbeitsplätze personenorientiert gestalten
IV. Kommunikation und Zusammenarbeit personenzentriert planen, steuern und gestalten
Termine
1. Seminarblock 14.03.2022 - 18.03.2022
Wahlmodul Berufliche Rehabilitation von Menschen mit psychischen Erkrankungen
02.05.202 - 06.05.2022
2. Seminarblock 30.05.2022 - 03.06.2022
3. Seminarblock 22.08.2022 - 26.08.2022
4. Seminarblock 24.10.2022 - 28.10.2022
5. Seminarblock 16.01.2023 - 20.01.2023
6. Seminarblock 27.02.2023 - 03.03.2023
Die Termine der Bildungsworkshops sind:
26.09.2022 - 30.09.0222
Orte und Termine der Studientage werden im Einvernehmen mit der Seminargruppe verabredet.
Die Teilnahme an dem Wahlmodul Berufliche Rehabilitation von Menschen mit psychischen Erkrankungen ist freiwillig und die Inhalte sind nur nach Absprache mit den Teilnehmenden prüfungsrelevant.
Seminarzeiten
Montag bis Donnerstag 8.30 – 15.30 Uhr
Freitag 8.30 – 13.00 Uhr
Vorkenntnisse
– abgeschlossene Ausbildung und mindestens zweijährige Berufspraxis
– alternativ: mindestens sechsjährige Berufspraxis
– Tätigkeit in einer WfbM/WfpbM oder einer vergleichbaren Einrichtung während der Weiterbildung
– Fähigkeit und Bereitschaft zum eigenverantwortlichen und selbstgesteuerten Lernen
– Grundkenntnisse im Umgang mit dem PC, dem Internet und in der Nutzung von MS Office
– Individuelle Mailadresse, vorhandener und nutzbarer ISDN oder DSL Anschluss,Möglichkeit zum Upload und Download von Daten und Dokumenten, Webcam, Headset
Dozent*innen
Detlef Wolff (Lehrgangleitung)
Die Präsenzseminare und das Lernen im Portal werden von erfahrenen Dozent*innen aus der Praxis begleitet.
Für technische Fragen aus der Arbeit im E-Learning-Portal steht ein Service zur
Verfügung.
Methoden
Gruppen- und Einzelarbeit, praktische Übungen, Fallbesprechung, Moderation und
Präsentation, Vortrag, Unterrichtsgespräch, PC-Training, computergestütztes Lernen (CUL), Training, Eigenverantwortlichen Arbeitens und Lernens
Prüfung
Die Prüfung erfolgt auf der Grundlage der institutsinternen Prüfungsordnung.
Die Weiterbildung endet mit einem Kolloquium über die Inhalte der Weiterbildung. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten die Teilnehmer*innen ein Zertifikat über die erreichte sonderpädagogische Zusatzqualifikation.
Im Anschluss findet ein Vorbereitungskurs zum Erwerb des staatlich anerkannten Abschlusses Geprüfte Fachkraft zur Arbeits- und Berufsförderung statt. Bei Interesse geben wir Ihnen hierzu gerne nähere Informationen.
Investition
4.800,00 €
In der Seminargebühr sind enthalten:
- die Präsenzseminare
- der Zugang zum E-Learning-Portal
- eine kontinuierliche und individuelle Lernbegleitung im Portal
- die Studientage
- Teilnahme am Bildungsworkshop (Übernachtung und Verpflegung)
- Seminarunterlagen
In der Seminargebühr sind nicht enthalten:
- Übernachtungs-, Fahrt- und Verpflegungskosten der Teilnehmer*innen
- individuelle Kosten der Internetnutzung
- Kosten der Teilnahme der Werkstattbeschäftigten an dem Bildungsworkshop(275,00 € pro Werkstattbeschäftigter)
Für die Teilnahme an dem Wahlmodul Berufliche Rehabilitation von Menschen mit psychischen Erkrankungen fällt für die Seminarteilnehmer/ innen eine zusätzliche Seminargebühr von 280,00 € an.
Anmeldung
Laufende Anmeldungen für das jeweils folgende Seminar sind möglich.
Bitte senden Sie Ihre Bewerbung mit folgenden Unterlagen an die u. g. Anschrift.
- Lebenslauf
- Schulabschlusszeugnis/ Berufsabschlusszeugnis
- Beschäftigungsnachweis des Arbeitgebers
Ibaf gGmbH
Zentrum für Fort- und Weiterbildung
Heike Schirrmacher
Kanalufer 48
24768 Rendsburg
heike.schirrmacher@ibaf.de
Telefon: 04331/ 130 663
Telefax: 04331/ 130 655
Gerne stehen wir Ihnen für eine persönliche Beratung zur Verfügung.
- Abschluss
- Fachkraft - Arbeits- und Berufsförderung (PrüfO vom 09.12.19) i
- Unterrichtsart
- Blended Learning