Inhalt
Voraussetzungen:
• Eignungsfeststellung durch ein einwöchiges Praktikum in einer Pflegeeinrichtung, welches vor Lehrgangsbeginn absolviert sein muss (schriftliche Beurteilung der Pflegeeinrichtung)
• Nachweis der gesundheitlichen Eignung
• Hauptschulabschluss wünschenswert (nicht zwingend erforderlich)
• Deutsch in Wort und Schrift
Inhalte
Modul 1: Betreuungskraft nach § 53 c (ehemals 87 b Abs. 3 SGB XI) - 20 Tage mit 160 U-Std. zzgl. 10 Tage Betriebspraktikum
- Kommunikation, Zusammenarbeit, Grundlagen der Pflege, Hauswirtschaft und Ernährungslehre, psychische Erkankungen und geistige Behinderungen, Grundlagen der Demenzerkrankung, therapeutische Ansätze, Grundlagen der Diabeteserkrankung, pflegerische Schwerpunkte Hygiene, Aufbau peripheres und zentrales Nervensystem, Stellung des Haushalts in der Volkswirtschaft, Aufgaben privater Haushalte/Finanzierung, Inhaltsstoffe der Lebensmittel, Hygiene, Beschäftigung, Erste Hilfe, Vorstellung Einzelbetreuung, Recht, Grundlagen des Expertenstandards
Modul 2: Betreuungskraft nach § 53 c (ehemals 87 b Abs. 3 SGB XI) mobil mit Führerschein Klasse B - 35 Tage mit 250 U-Std. zzgl. 10 Tage Betriebspraktikum
- Inhalte wie Modul 1, zusätzlich Führerschein Klasse B
Modul 3: Pflegehelfer/-in für den stationären und ambulanten Dienst - 60 Tage mit 480 U-Std. zzgl. 20 Tage Betriebspraktikum gesplittet
- Selbstpflege und berufliche Pflege, Veränderungen im Alter, hygienisches Arbeiten, Unterstützung bei der Körperpflege, vorbeugende pflegerische Handlungen, mobilisieren können, Lebensgestaltung im Alter, konzeptionelles Pflegen, Erste Hilfe, beobachten und dokumentieren können, assistieren können, adäquates Handeln in spezifischen Situationen
Modul 4: Mobiler Pflegehelfer/-in für den stationären und ambulanten Dienst mit Führerschein Klasse B - 75 Tage mit 570 U-Std. - zzgl. 20 Tage Betriebspraktikum gesplittet
- Inhalte wie bei Modul 3, zusätzlich mit Führerschein Klasse B
Abschlüsse:
• 53 c (ehemals 87 b)-Schein
• Erste Hilfe-Schein
• DEULA-Zertifikat "Betreuungskraft"
• DEULA-Zertifikat "Pflegehelfer/-in"
• Führerschein Klasse B
Ziel:
Die künftigen Pflegehelfer/-innen bzw. Betreuungskräfte sollen durch diese Qualifikation in die Lage versetzt werden, durch die Verknüpfung von Theorie und Praxis, das Arbeiten mit Fallbeispielen und die Auswahl unterschiedlicher Arbeitsformen im Unterricht sowie berufliche Handlungskompetenz als Schlüsselqualifikation zu entwickeln:
• Fachkompetenz: Bereitschaft und Fähigkeit auf der Grundlage fachlichen Wissens Aufgaben und Probleme zielorientiert und sachgerecht zu lösen
• Personalkompetenz: Bereitschaft und Fähigkeit zu selbstständigem Arbeiten, Kritikfähigkeit, Selbstvertrauen, Zuverlässigkeit, Verantwortungs- und Pflichtbewusstsein
• Sozialkompetenz: Bereitschaft und Fähigkeit soziale Beziehungen zu gestalten, sich mit anderen rational und verantwortungsbewusst auseinanderzusetzen und zu verständigen, soziale Verantwortung und Solidarität zu entwickeln.
Vorteile:
umfangreiche Praxisaufgaben sichern Ihren Lernerfolg, in der Fahrschulausbildung sehr hohe Bestehensquote (im Vergleich mit dem Landesdurchschnitt) durch Vollzeitausbildung.