Inhalt

Inhalt und Ablauf
Führung gelingt nur im Kontakt, in Verbindung zu denen, die geführt werden sollen. Glaubhafte Führungskräfte haben Interesse an den Personen und den Ergebnissen. Keine Führungskraft kann besser sein als die Struktur, in der sie agiert und kein Mitarbeiter, keine Mitarbeiterin kann besser sein, als die Struktur es ihm ermöglicht...

Neben theoretischem Input zu Systemik und Führung betrachten wir die besondere Rolle der Führenden im pädagogischen Umfeld. Wir nehmen Bezug auf:

• die mittlere Führungsebene – die „sandwich-Führung“
• die Rolle der Führungskraft, die ein bestehendes Team übernimmt und
• die Führung, die aus dem eigenen Team aufsteigt...

Schwerpunkte

• Führung und Struktur
• Die Teamsäulen - Ziel, Rolle, Konkurrenz und Wertschätzung
• Motivation und Grenzen der Motivation - die innere Kündigung
• Konflikte mit Führung und im Team
• Gespräche mit Mitarbeitenden – Struktur und Gesprächsführung
• Das Spannungsfeld zwischen Verantwortung und Kompetenz

Sie erhalten jeweils eine Seminarzusammenfassung, Fotodokumentationen und Literaturhinweise zum Thema.

Unterrichtsart

Präsenzunterricht