Inhalt

Bildung für nachhaltige Entwicklung zielt auf den Erwerb von Kompetenzen ab, die die Lernenden dazu befähigen und motivieren, sich aktiv an der Gestaltung des globalen Wandels zu beteiligen.
Im Modul 2 liegt der Fokus neben der Auseinandersetzung mit dem Modell der Gestaltungskompetenz auf der Frage nach den didaktischen Prinzipien.
Welche Prinzipien braucht es, um aktivierende, kompetenzförderliche Lernarrangements im Kontext der Nachhaltigkeit zu gestalten?

Zielgruppe: Bildungsakteure aus allen anderen formalen oder non-formalen Bildungsbereichen, die das Konzept der Bildung für Nachhaltige Entwicklung kennenlernen oder sich verstärkt damit auseinander setzen wollen

Unterrichtsart

Präsenzunterricht