Inhalt

Artenvielfalt, Artenkenntnis und Artenschutz sind eng miteinander verknüpft. Mit den aktuell Ziel der Biodiversitätsstrategie, die Biodiversitätsbildung zu stärken, geht eine abnehmende Artenkenntnis einher. Besonders in der praktischen Bildungsarbeit ist dies bei großen und kleinen TeilnehmerInnen zunehmend spürbar. Mit welchen Ansätzen und Methoden können wir dieser Diskrepanz entgegen treten? Wie machen wir die Bedeutung der Biodiversität sichtbar, motivieren und zeigen Handlungsoptionen auf?

Zielgruppe: alle Interessierten

Unterrichtsart

Präsenzunterricht